PENUNTUN BELAJAR PEMERIKSAAN GLUKOSA

Nilailah setiap kinerja langkah yang diamati dengan menggunakan skala sbb :

1. Perlu perbaikan     : Langkah atau tugas tidak dikerjakan dengan benar atau

                                        dihilangkan.

2. Mampu                   : Langkah benar dan berurutan, tetapi kurang tepat atau pelatih perlu

                                        membantu / mengingatkan hal-hal kecil yang tidak terlalu berarti.

3. Mahir                    : Langkah dikerjakan dengan benar, tepat tanpa ragu – ragu atau

                                        tanpa perlu bantuan dan sesuai dengan urutan.

T/S  : Tindakan / langkah-langkah yang dilakukan tidak sesuai dengan situasi yang sedang dihadapi.

	PENUNTUN BELAJAR PEMERIKSAAN GLUKOSA	KASUS
NO.	LANGKAH/TUGAS	1	2	3	4
1.	Siapkan
2.	Sediakan 2 tabung reaksi bersih dan kering dalam rak tabung
3.	Isi kedua tabung tersebut masing-masing dengan 5ml reagen benedict
4.	Isi tabung kedua dengan sampel urine sebanyak 0,5 ml, kocok secara homogen
5.	Nyalakan lampu spirtus, kemudian bakar tabung kedua di atas nyala api dengan menggunakan penjepit tabung sampai akan mendidih antara 1-2 menit
6.	Begitu larutan mendidih segera angkat, dan simpan dalam rak tabng reaksi biarkan selama 5 menit
7.	Amati hasilnya dan bandingkan dengan tabung kesatu. Hasil Pembacaan : a. (-)                     : Bila larutan dalam tabung tetap biru b. (+ / -)               :  Bila larutan berwarna biru kehijauan c. (+)                    :  Bila larutan berwarna hijau disertai dengan           endapan berwarna kuning d. (++)                 :  Bila larutan berwarna kuning e. (+++)               : Bila larutan berwarna oranye endapan kuning f. (++++)             : Bila larutan berwarna merah bata
	SKOR NILAI  = ∑  NILAI    X  100%              45
	TANGGAL
	PARAF PEMBIMBING